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唱歌技巧點線面教學-----聲音的殘響及延音


以前在學習鋼琴的時候,會發現,如果沒有踩延音,聲音馬上就會消失,接著踩了延音後,整個聲音會持續向前,變得好聽了。

因此,讓我們將這樣的邏輯移至唱歌使用,讓我們把自己的聲音持續,不要唱完就馬上消失,想辦法讓聲音連接在一起,讓他變得持續。

這就是聲音變好聽的其中一個要素。你的聲音延續了嗎?還是乾乾的呢?先不要使用科技工具輔助喔,這樣才能認識最真實的自我聲音。所以錄音一開始會不習慣,因為會聽到完全沒有任何其它多餘的效果的聲音。

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唱歌技巧點線面教學團隊-----服務項目



1. 主唱培訓課程
2. 唱歌講座邀約
3. 樂團表演(婚禮、尾牙、街頭)
4. 音樂夏令營規劃
5. 各項樂器課程(爵士鼓、流行鋼琴)
6. 影音剪輯、錄音、後製(品牌宣傳短片、社團成發紀錄、個人影片)
7. 唱歌教學老師培訓
8. 獨一無二音樂禮物
9. 品牌規劃、網路行銷、網站設計、平面設計
10.市場調查行銷分析
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唱歌技巧點線面教學-----1對1 VS團體課哪個好?


有人詢問過,11或是小班上課與團體課的差別。其實各有好壞處,11的好處是可以針對個人做詳細的剖析,知道問題點,並在當下有相當充足的時間練習,不需要等到回去後練習才發現有問題需要詢問,也許會已經忘記當下感覺。但卻少了一些與同學間的互動,或是觀摩學習的過程,有可能會少了一些可能未來自己會出現的問題點。


相反的,團體班的好處是變化性較大,可以看到每個人遇到的不同狀況,在過程中學習,也是另一種的分享。透過群體的力量,或許可以幫助同學在壓力的狀況下達到上課的目標。缺點的部分,則是缺少了自己在上課練習跟消化的時間,有可能覺得課程很豐富,但卻自己沒有吸收的狀況。

你適合怎麼樣的課程呢?沒有標準答案,但最重要的是自己知道自己適合什麼樣狀態的學習?

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唱歌技巧點線面教學-----唱歌需要天份?


常常有人詢問說唱歌是否需要天份,這個答案我持保留態度,我認為,也許唱歌需要天份,但更重要的是後天的練習跟正確的方法。也許在練習的過程當中一直沒有起色,但10次不行,還有20次,30次不行,還有更多次練習的機會,因為你永遠不會知道你會不會在第101次的時候就會了。抱持著這樣的態度努力,相信一定會有所收獲。許多人說過,魔鬼總在細節處,要如何抓到這些細節,讓自己可以持續保持興趣練習,這才是最難的挑戰。天份,也許有差,但,不會是絕對影響之因素。

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唱歌技巧點線面教學-----唱歌上課課程的走向及規劃


唱歌課程可以很簡單但也可以很複雜,許多同學本身的狀況不同,所以如果每位學生上的課程都一樣會不大適合,因此延伸出各種不同的課程規劃。


1.      學生希望在壓力下成長:安排比賽或是表演日期,成為個人目標,針對這樣一個目標訓 
        練,練習歌曲,並在比賽後進行檢討。
2.      學生希望有目標但不希望有壓力:選定表演,針對表演歌曲及配置上課,讓學生能夠邊學
        習邊有表演的成就感。
3.      學生希望針對基本功下手:針對老師規劃的課程大綱學習,並學習樂理等等基礎的概念,
        讓音樂的底子能夠更好更扎實,對於未來發展有所幫助。
4.      學生短期內要比賽:針對比賽分析,進行調整上課,最快時間幫助學生進入比賽狀態。
5.      興趣學習:讓學生更能了解自己的興趣,無壓力下學習成長。
6.      學生希望可以團隊學習:安排團體上課,透過團體的方式上課,讓學生能了解不同人會面
        臨到不同的問題中學習,練習時間相對較少,但觀察可以因此提升。
7.      配團上課:學生希望以組團為主,將針對主唱該有的瞭解上課,並安排配團,安排表演,
        幫助學生團隊成長。
8.      客製化課程:針對學生需求規劃

上課,是一種幫助學生的過程,音樂及唱歌是技術的成長,需不斷的努力,讓自己達成目標,自然收獲滿滿。希望大家能提供更多意見,讓更多好的課程可以幫助同學。

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唱歌技巧點線面教學-----唱歌長期訓練與短期訓練的不同


唱歌長期訓練主要以培養對音的敏感度,節奏的掌握,還有穩定度,等於是訓練基本功打底,可以幫助在未來的發展上面更如虎添翼。短期訓練,則是以可以達到目標之最大值為主,幫助同學完成自己訂下之目標。兩者訓練的強度跟緊湊度會些微不同。

但,不管是短期還是長期,都是以圍繞著自己在音樂上的發展上出發所做出的規劃。

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唱歌技巧點線面教學-----主唱與其它樂手的溝通


主唱,原來需要溝通那麼多東西。
與鼓手溝通要有拍子、小節數的概念
與吉他手溝通要有和絃、段落、小節、拍子概念
Bass手溝通要有根音、段落、小節、拍子概念
KB手溝通要有和絃、段落、小節、拍子概念        

以上,都還是基本的溝通而已,原來竟然那麼複雜。

上台表演前,要與大家對好Key,演奏時要注意大小聲balance,注意段落起伏、注意台上狀況、注意與台下互動狀況。算是一個對內與對外的橋樑。當好任何一個位置都不容易,只是需要用心當好更不容易。在練團的過程當中,需要練習、需要溝通、需要協調、需要整合,需要把不同背景的大家一心串在一起,真的很不容易。互相協助、互相包容,這才是玩團最難得的精神阿。

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EArmore教學系統唱歌訓練------原來唱歌也需要像畫面一樣實體化書面化?


一般而言,在自彈自唱的情況下,或是看著KTV螢幕那顆小豆子的前置數拍,對於唱歌者而言,不大需要知道譜長的甚麼樣子、和弦是甚麼、拍子怎麼樣。長久之下其實喪失了將自己想要表達的樂句、情感、技巧符號寫下來的能力。

長期,我們聽完了旋律,自然而然把它唱出來,先不管唱得好不好,我們是以直接表達的方式將它模仿出來。

但如果能撰寫下來,分析唱的樂句、大小聲、技巧等等方面,相信可以幫助在轉換的過程當中思考許多平常沒放慢思考的關鍵要素,能夠對於音樂的分析有所進步。提供給大家參考。

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唱歌技巧點線面教學-----你相信人在難過的時候,唱悲歌是最到位的嗎?


人在傷心難過的時候,往往是最不Care任何東西的時候了,所以拋開所有的想法、雜念,儘管唱出來的音是鬼哭神號,驚天地而泣鬼神,但是就是莫名有一種難過悲慘的氛圍。
但相反的,人在開心的時候,往往也是肆無忌憚的唱歌,好像旁邊的人都不在,這時候,反映兩極,一種是朋友會跟你一起High,另一種是別人會覺得你很吵。

我在想,這可能就是同情心在作祟吧。當難過的時候,大家比較能感同身受,算是感情的層次已經大於音樂的層面了,因此大家會與你一樣,投入到那樣的情境當中,設身處地的為你著想。所以,唱歌最難最高境界,就是能將大家帶往你想要傳達的情感層面,但又不能失控,列為最高挑戰。

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