唱歌技巧點線面教學-----1對1 VS團體課哪個好?

有人詢問過，1對1或是小班上課與團體課的差別。其實各有好壞處，1對1的好處是可以針對個人做詳細的剖析，知道問題點，並在當下有相當充足的時間練習，不需要等到回去後練習才發現有問題需要詢問，也許會已經忘記當下感覺。但卻少了一些與同學間的互動，或是觀摩學習的過程，有可能會少了一些可能未來自己會出現的問題點。

相反的，團體班的好處是變化性較大，可以看到每個人遇到的不同狀況，在過程中學習，也是另一種的分享。透過群體的力量，或許可以幫助同學在壓力的狀況下達到上課的目標。缺點的部分，則是缺少了自己在上課練習跟消化的時間，有可能覺得課程很豐富，但卻自己沒有吸收的狀況。

你適合怎麼樣的課程呢?沒有標準答案，但最重要的是自己知道自己適合什麼樣狀態的學習?

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唱歌技巧點線面教學-----唱歌需要天份?

常常有人詢問說唱歌是否需要天份，這個答案我持保留態度，我認為，也許唱歌需要天份，但更重要的是後天的練習跟正確的方法。也許在練習的過程當中一直沒有起色，但10次不行，還有20次，30次不行，還有更多次練習的機會，因為你永遠不會知道你會不會在第101次的時候就會了。抱持著這樣的態度努力，相信一定會有所收獲。許多人說過，魔鬼總在細節處，要如何抓到這些細節，讓自己可以持續保持興趣練習，這才是最難的挑戰。天份，也許有差，但，不會是絕對影響之因素。

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唱歌技巧點線面教學-----唱歌上課課程的走向及規劃

唱歌課程可以很簡單但也可以很複雜，許多同學本身的狀況不同，所以如果每位學生上的課程都一樣會不大適合，因此延伸出各種不同的課程規劃。

1.      學生希望在壓力下成長:安排比賽或是表演日期，成為個人目標，針對這樣一個目標訓 

        練，練習歌曲，並在比賽後進行檢討。

2.      學生希望有目標但不希望有壓力:選定表演，針對表演歌曲及配置上課，讓學生能夠邊學

        習邊有表演的成就感。

3.      學生希望針對基本功下手:針對老師規劃的課程大綱學習，並學習樂理等等基礎的概念，

        讓音樂的底子能夠更好更扎實，對於未來發展有所幫助。

4.      學生短期內要比賽:針對比賽分析，進行調整上課，最快時間幫助學生進入比賽狀態。

5.      興趣學習:讓學生更能了解自己的興趣，無壓力下學習成長。

6.      學生希望可以團隊學習:安排團體上課，透過團體的方式上課，讓學生能了解不同人會面

        臨到不同的問題中學習，練習時間相對較少，但觀察可以因此提升。

7.      配團上課:學生希望以組團為主，將針對主唱該有的瞭解上課，並安排配團，安排表演，

        幫助學生團隊成長。

8.      客製化課程:針對學生需求規劃

上課，是一種幫助學生的過程，音樂及唱歌是技術的成長，需不斷的努力，讓自己達成目標，自然收獲滿滿。希望大家能提供更多意見，讓更多好的課程可以幫助同學。

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唱歌技巧點線面教學-----唱歌長期訓練與短期訓練的不同

唱歌長期訓練主要以培養對音的敏感度，節奏的掌握，還有穩定度，等於是訓練基本功打底，可以幫助在未來的發展上面更如虎添翼。短期訓練，則是以可以達到目標之最大值為主，幫助同學完成自己訂下之目標。兩者訓練的強度跟緊湊度會些微不同。

但，不管是短期還是長期，都是以圍繞著自己在音樂上的發展上出發所做出的規劃。

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