唱歌技巧點線面教學-----唱歌上課課程的走向及規劃

唱歌課程可以很簡單但也可以很複雜，許多同學本身的狀況不同，所以如果每位學生上的課程都一樣會不大適合，因此延伸出各種不同的課程規劃。

1.      學生希望在壓力下成長:安排比賽或是表演日期，成為個人目標，針對這樣一個目標訓 

        練，練習歌曲，並在比賽後進行檢討。

2.      學生希望有目標但不希望有壓力:選定表演，針對表演歌曲及配置上課，讓學生能夠邊學

        習邊有表演的成就感。

3.      學生希望針對基本功下手:針對老師規劃的課程大綱學習，並學習樂理等等基礎的概念，

        讓音樂的底子能夠更好更扎實，對於未來發展有所幫助。

4.      學生短期內要比賽:針對比賽分析，進行調整上課，最快時間幫助學生進入比賽狀態。

5.      興趣學習:讓學生更能了解自己的興趣，無壓力下學習成長。

6.      學生希望可以團隊學習:安排團體上課，透過團體的方式上課，讓學生能了解不同人會面

        臨到不同的問題中學習，練習時間相對較少，但觀察可以因此提升。

7.      配團上課:學生希望以組團為主，將針對主唱該有的瞭解上課，並安排配團，安排表演，

        幫助學生團隊成長。

8.      客製化課程:針對學生需求規劃

上課，是一種幫助學生的過程，音樂及唱歌是技術的成長，需不斷的努力，讓自己達成目標，自然收獲滿滿。希望大家能提供更多意見，讓更多好的課程可以幫助同學。

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